一次讀懂古文觀止+國學常識養成(全套2冊)

HK$ 139.20


本書簡介

一次讀懂古文觀止+國學常識養成(共二冊)

◎新古文觀止的故事(古今對照版)【隨書附贈:《新古文觀止文選》閱讀素養100題。】
◎國學常識簡表─經、史、子、集四大樹狀圖表

網友誠心推薦:我媽問我為什麼跪著看書,因為這套超值澎派組合太狂啦~~

兩大特色:
1.精選《古文觀止》與歷代筆記小說、傳奇、古典小說中,最經典的50篇古文及撰寫評析,有助於提昇你的文言文閱讀力。
2. 國學系統化──史上最精準、化繁為簡、清楚條列的國學常識,以縱向、橫向,融會貫通經、史、子、集四大樹狀圖表,讓你透徹理解、一窺中國文學的堂奧。
   
單書介紹:
◎新古文觀止的故事(古今對照版)【隨書附贈:《新古文觀止文選》閱讀素養100題。】

  《古文觀止》是進入古典文學和學習文言文的入門,其中收錄的篇幅短小、文辭優美的各類文章,一直都是學習文言文的經典教材。從〈燭之武退秦師〉到〈新五代史伶官傳序〉;從〈黔之驢〉到〈湖之魚〉。這些藏在古代經典中的故事,總是精心巧妙又深刻迷人。
  《古文觀止》的文章主要出自《左傳》、《國語》、《戰國策》、《史記》等史書,也有許多文學家所寫的史論。史官記敘史實的筆法,著重呈現歷史的發展而非結論,留下許多讓讀者思索的空間;文學家則往往身兼政治人物,寫作必須有所保留,也留下不少值得玩味之處。

本書特色:
本書精心挑選《古文觀止》與歷代的筆記小說、傳奇、古典小說中,精選出最經典的古文、最重要的50篇並撰寫評析。每篇單元設計如下:
【經典原文】從《古文觀止》與歷代的筆記小說、傳奇、古典小說中,精選出最經典的古文,配合作者介紹、題解與詳細的注釋。選文時兼顧故事性與趣味性,有助於提昇文言文閱讀能力。
【評析】詳細解讀原文故事的歷史背景與意義,深入評析原文的寫作技巧,可從閱讀經典學習寫作,加強思考力。
【經典故事】以小說筆法將古文改寫成故事,力求貼近現代人的閱讀需求,將深奧的文章內涵和寓意,深入淺出地融入故事,有助於對內容的理解與記憶。
【《新古文觀止文選》閱讀素養100題】本書50篇經典文章搭配100題閱讀測驗,以期透徹理解文章內容與題旨,有效地增強理解力。

適合國高中及升大學,加強經典閱讀、提升國語文應考能力的最佳讀物。
隨書附贈:《新古文觀止文選》閱讀素養100題。

虎尾科大通識中心王文仁副教授◎經典推薦
   
《古文觀止》是進入古典文學和學習文言文的入門及經典教材。
本書以新觀點、新角度,重新精選《古文觀止》與歷代好文,輯成「新古文觀止」,並以現代小說筆法,重新將原文以白話巧點成故事及點出背後的寓意及精神,打造古今完整的經典學習模式,絕對讓你由文言進階,豐富閱讀想像及語文學習。


單書介紹:
◎國學常識簡表─經、史、子、集四大樹狀圖表

十二年國教,中學生最佳輔助教材.國學系統化

史上最精準、化繁為簡、清楚條列的國學常識
針對國中大會考、高中升大學,應考前最佳系統化複習,靈活、融會貫通的經、史、子、集四大樹狀圖表,縱橫數千年的中國文學。

共96頁(三張全開,共六頁的圖表)


本書目次



春秋
1.燭之武的離間計(《左傳•燭之武退秦師》)
2.退避三舍的用心(《左傳•退避三舍》)
3.多行不義的後果(《左傳•鄭伯克段於鄢》)
4.是誰殺了國君?(《左傳•趙盾弒其君》)
5.信任的真諦(《左傳•周鄭交質》)
6.沒有嘴唇,牙齒就會受寒(《左傳•宮之奇諫假道》)
7.子魚論作戰(《左傳•子魚論戰》)
8.一鼓作氣的奧妙(《左傳•曹劌論戰》)
9.介之推的風骨(《左傳•介之推不言祿》)
10.王孫滿用言詞退敵(《左傳•王孫滿對楚子》)
11.句踐雪恥復國(《國語•句踐復國》)
12.勤奮方能成材(《國語•敬姜論勞逸》)
13.只用眼神表達的悲哀(《國語•召公諫厲王弭謗》)

戰國
14.人不可以無恥(《孟子•齊人乞墦》)
15.技藝的最高境界(《莊子•庖丁解牛》)


16.戰勝虛榮心(《戰國策•鄒忌諷齊王納諫》)
17.觸龍說服趙太后(《戰國策•觸龍說趙太后》)
18.顏鐲說服齊王(《戰國策•顏鐲說齊王》)
19.人才的重要(《戰國策•馮諼客孟嘗君》)
20.望帝春心託杜鵑(《蜀王本紀•杜宇》)
21.雞鳴狗盜的領袖(《史記•孟嘗君列傳》)
22.屈原和漁父(《史記•屈原賈生列傳》)
23.人不可貌相(《史記•管晏列傳》)
24.幽默的說服力(《史記•滑稽列傳》)
25.智勇雙全的藺相如(《史記•廉頗藺相如列傳》)

魏晉南北朝
26.宗定伯賣鬼(《列異傳•定伯賣鬼》)
27.桃花源奇幻旅程(〈桃花源記〉)
28.眉間尺的復仇(《搜神記•眉間尺》)
29.此物最相思(《搜神記•韓憑》)
30.才德兼備的許允婦(《世說新語•許允婦》)


31.水泥匠王承福(〈圬者王承福傳〉)
32.少年勇士區寄(〈童區寄傳〉)
33.死亡與賦稅(〈捕蛇者說〉)
34.驢子的下場(〈黔之驢〉)


35.英雄如夢,人生如戲(〈五代史伶官傳序〉)
36.天才不學成庸才(〈傷仲永〉)
37.隱俠方山子傳奇(〈方山子傳〉)


38.順應自然的生存哲學(〈司馬季主論卜〉)
39.掛羊頭賣狗肉(〈賣柑者言〉)
40.小病不醫,成大病(〈指喻〉)
41.深藏不露真豪傑(〈秦士錄〉)


42.逆旅小子(〈逆旅小子〉)
43.一日為師,終生為父(〈左忠毅公軼事〉)
44.聰明的魚(〈湖之魚〉)
45.千古奇女費宮人(〈費宮人傳〉)
46.詐騙的伎倆(《子不語•偷靴》)
47.吃果子要拜樹頭(〈芋老人傳〉)
48.鵝籠夫人傳奇(〈鵝籠夫人傳〉)
49.口技驚四座(〈口技〉)
50.想像力就是超能力(〈兒時記趣〉)

國學常識簡表─經、史、子、集四大樹狀圖表 共96頁(三張全開,共六頁的圖表)


內容試閱

1-燭之武的離間計(春秋、左丘明《左傳•燭之武退秦師》)

經典故事

     外頭來報:「晉公子重耳一行人正向國都走來。」
     鄭文公擺擺手說:「我知道,退下吧!」卻沒有交代任何話。
     大夫叔瞻上前勸告:「聽說晉公子賢明,他的隨從都是國家的棟樑,又與大王同姓姬,有同宗的情誼,應該以禮節迎接。」
     鄭文公搖了搖頭,說:「從自己的國家逃出來、又經過我國的公子實在太多了,怎可能都按禮儀接待呢!」
     叔瞻建議:「您如果不打算以禮相待,和重耳交個朋友,不如殺掉他,免得將來遭到他的報復。」
     鄭文公哈哈大笑,根本不相信重耳有那麼大的能耐,也沒有聽從勸告禮遇重耳。後來重耳終於回到晉國,即位為晉文公。
     過了幾年,晉國、秦國聯合起來圍攻鄭。晉軍駐紮在函陵,秦軍駐紮在氾南,隨時可以發動攻擊。晉文公對大夫子犯說:「在我逃難時,鄭伯不以禮相待而態度冷淡,這就算了,鄭還和楚國親近,顯然對我有二心。今日我就要一舉滅了鄭國。」
     鄭文公坐在大殿上,得知晉、秦聯手攻來,焦急得不得了。
     大夫佚之狐思索了片刻,就建議:「國家正在危急存亡之際,如果派燭之武去見秦伯,秦軍一定撤走,晉軍就無法獨自進攻了。」鄭文公便下令召見。
     燭之武見了文公,卻推辭道:「臣壯年時還遠不如人,現在老了更不中用。」
     鄭文公放低姿態說道:「唉,我不能及早任用你,現在國家危急了才來求你,是我的錯。但鄭國滅亡,對你也不是好事啊!」燭之武便答應了。
到了晚上,燭之武就在腰間綁了根繩子,吊下城去求見秦穆公。他見了秦穆公就說:「秦、晉圍攻鄭國,鄭已經知道要亡。如果滅掉鄭國對您有利,那就沒話說了。但是越過別國,以別人的土地當作自己的國境,那是很難的。您這麼做,等於是滅掉鄭來增加晉國的土地,晉國擴大,您就削弱了啊!」
     果然秦穆公面色一變,心想自己從未考慮過這點。
     燭之武察言觀色,接著說:「如果您不攻打鄭國,而以鄭作為東方的盟友,只要貴國有使者來,鄭可以供應所缺,對您沒有害處啊!而且您曾經對晉文公有恩,晉君承諾要給您焦、瑕二地作為報答,但他早上才渡過黄河回國,晚上就修築防禦工事防備秦軍,這是您知道的。晉哪裡會滿足呢?既在東邊的鄭國開拓疆域,又想在西邊擴展領土,未來如果不侵犯秦國,那要到哪裡取得土地呢?恐怕是晉君有意要削弱秦國,請您多加考慮。」
     秦穆公聽了燭之武的話,深覺有理,於是就和鄭國締結盟約,又派遣杞子、逢孫、楊孫等人戍守在鄭國,協助防衛。秦穆公就帶兵返國了。
     晉軍見狀,都大感驚異。大夫子犯忙請求晉文公截擊秦軍。晉文公卻阻止說:「不可以!如果不是秦伯,就沒有今天的我。受人幫助而回過頭來害他,這是不仁;失去秦國友邦,這是不智;以混亂相攻取代團結合作,這是不武。我們回去吧。」於是晉軍撤退。
     燭之武的一席話,就解除了鄭國的危機。

詩佳老師說

     燭之武對秦穆公說的話,是利用秦、晉兩強國之間的矛盾,分化兩國的合作關係。秦、晉既合作聯合攻鄭,又存在著競爭和潛在的敵人關係,燭之武便見縫插針,從兩國過去的恩怨切入:第一,指出晉國曾對秦穆公失信,有不良紀錄;第二,聯合攻鄭所為何來?是晉文公為報私仇及企圖併吞鄭國,但晉國距離鄭國近而離秦國遠,秦國耗費兵馬攻鄭,只是為他人作嫁衣裳而已,自己得不到利益。果然秦穆公退出。燭之武處處為秦穆公設想,因而能打動穆公的心。

名句經典

微夫人之力不及此。因人之力而敝 之,不仁。──(《左傳•燭之武退秦師》)

     假如沒有別人的力量,我不會有今天的成就,依靠別人又反過來害他,這是不仁義的。比如說自己過了河,便把幫助自己過河的橋拆掉,這是達到目的之後,就把曾經幫助自己的人一腳踢開,這都不符合道義。相關詞是「過河拆橋」。

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